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主(協)辦單位 教育部  學生事務及特殊教育司 

提升各級學校校園霸凌防制意識與輔導效能

教育部為精進各級學校推動防制工作之周延性,針對校園霸凌防制準則進行修正,將修復式輔導機制納入校方輔導處遇之策略之一。未來將藉由各校每學期開學第一週的友善校園週時機,向所屬師生針對校園霸凌樣態進行宣導,以提升師生防制意識。此外,亦透過各縣市防制校園霸凌領航學校,培訓修復式正義輔導機制之種子師資,以協助學校處理霸凌事件之效能。

機關綜整回應

2019-06-25

綜整回應:

教育部依國民教育法、高級中等教育法及高級中等學校組織設置及員額編制標準及學生輔導法等規定,於高級中等以下學校設置專任輔導教師及專業輔導人員,協助提供學生輔導諮商協助。

 

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