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民眾提問

民眾提問一：贊成第16條訂定學生對外參賽最低課業成績基準，建議這個基準應該由教育部統一訂全國基準。但也不能訂太高，避免像以前美術班被拿來當做能力分班操作。訂得太低，會造成學生不在乎學業。

說明：非常感謝您認同本條文之美意，體育班設定基本學力，主要目的是希望學校體育班除了重視競技運動成績外，應協助學生學業上的發展，畢竟並不是每位選手都能達到頂尖，藉訂定基本學科能力標準，落實補救教學，讓體育班學生有多元發展機會。考量各校課程發展特色與學生基礎能力，及設有體育班之學校應籌組其發展委員會等，爰本項標準由學校自訂對外參賽最低課業成績基準。

民眾提問二：這個修法，應該是看到現況有很多問題，也開過公聽會、專家學者會議，既然要開放網路討論，應該將前述會議或各機關學校的建議開放，讓關心這個議題的人有基本的背景資料，也才能深入討論。不然，只提供法規草案，還真不知如何切入。

說明：本修正草案經多次會議，與各縣市政府、學者專家、學校研商獲得共識，為利本案討論能夠逐步聚焦，爰以最近完成之修正草案提供，相關修正理由並載於說明欄。

民眾提問三：體育班學生參加全國競賽取得全國前3名或破全國紀錄，建議設有獎金的制度，激勵優秀的體育人才。

說明：

• 優秀運動選手需長期培訓，也需有效整合資源運用辦理，教育部體育署已訂定補助高級中等學校體育班作業要點，補助學校體育班課程調整費、課業輔導費、選手營養費、訓練費、參賽旅費及消耗性器材費等基本需求經費項目。
• 此外，教育部亦訂有補助推動學校體育運動發展經費原則，補助體育運動團隊訓練，落實學校體育教學、活動辦理、強化學校運動團隊訓練與改善體育教學及運動訓練環境。
• 選手代表其縣市政府參加全國運動會破全國紀錄者，其所代表之縣市政府會給予獎勵金，各全國性單項協會亦有獎勵措施。

民眾提問四：看我國參加今年奧運，體育班更應該重視運動精神，不知這個體育班設立辦法能否納入。由小看大，最好的例子就是職棒。以前少棒、青少棒、青棒那麼的厲害，到了職棒，唉！還真爛了好一陣子 論語，子日︰君子無所爭，必也射乎！揖讓而升，下而飲，其爭也君子。這個好像離我們很遠了

說明：

• 非常感謝您對運動精神之重視與支持，高級中等以下學校體育班設立辦法(以下簡稱本辦法)第十五條規定，體育班教學重點包括：品德及法治教育、體育專業知能、競技運動專長表現技能、運動鑑賞及應用指導能力、國際運動發展趨勢之認識及視野、溝通表達及生活適應能力等。
• 另外，本辦法第十八條及十九條規定，各該主管機關應組成訪視小組，赴學校體育班訪視；並應定期辦理體育班評鑑，評核學校執行情形，督導學校改進。

民眾提問五：這個辦法最後1條，對辦理體育班績效優良之縣市有獎勵，對辦理不佳者，僅有限期改善，不改善就停辦，對應有獎勵，建議也要有懲處，個人認為停辦並不是懲處，也許縣市教育局本來就不是很想辦!!!!!!

說明：

• 高級中等以下學校體育班設立辦法(以下簡稱本辦法)第七條規定，學校申請設立體育班，應擬訂設立計畫，報各該主管機關核准，提供學校設立體育班之依據。另外，本辦法第二條規定，本辦法的主管機關，在中央為教育部，在直轄市為直轄市政府，在縣(市)為縣(市)政府，體育班設立與否原即為各該主管機關之權責。
• 為建全體育班進退場機制，本辦法第二十條規定體育班停辦要件，督導學校依據體育班設立目標，輔導學生適性發展，培育運動專業人才，建立優秀運動人才一貫培訓體系。