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建議將中國古代經典納入中小學課綱以強化學生品德教育

提議者 葉忠勇

已附議5017 (時間已截止)

目前進度

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提案
2016-12-21
檢核
2016-12-21
檢核通過,自次日進入附議階段
通過
2017-02-13
回應階段
2017-03-16
回應階段
2017-04-13

提議內容或建議事項

鑒於台灣教育偏重於西方思想,而忽略了中國古代的儒家思想及道德傳統,以至於部分學生們欠缺品德素養不知如何尊師重道,再加上性別平等教育納入課綱後,大量植入不當的性教知識及思想,混淆視聽造成學生們道德倫理觀薄落並且影響其身心靈之發展,有鑑於此建請教育部將中國古代經典文學如論語、大學、中庸等列入中小學課綱之重點教材,並將三字經、弟子規列入幼兒的啟蒙思想教育,以強化學生們的品德教育及文學素養,使其建立正確的倫理道德及價值觀念。

利益與影響

1.透過古代經典以學習禮法強化品德素養建立良好的道德觀念,並有助於心靈層面的成長。

2.經典教育可啟發智慧提升文學涵養。

 

權責機關

主辦單位 教育部 

358 已關注 關注
機關回應


附議名單

2020-11-12
 
資料共筆,

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