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為提升學生興趣與心理健康,建議降低國中教育會考及課業難度。調整試題結構與內容,使考是更貼近實際生活,並重視學生基本能力及創意思維。透過減少繁重記憶考察與技巧競爭,讓學生有更多時間探索興趣、發展專長。此舉不僅可緩解學業壓力,還能促進教師教學創新與因材施教,營造更公平學習環境,進一步助力學生全面發展。
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