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繁星計畫本意是讓後段優秀學生能進入頂尖大學就讀,但這計畫已扭曲且扼殺了許多高中生的青春,更衍伸成許多扭曲現象
1 高分低就,許多能進入前幾志願的孩子故意在後段學校拚繁星,那原本屬於後段學校中前面的孩子步就被擠掉了嗎?
2 學校及家長指拼命教孩子拼在校成績,瘋狂念書他們的課外活動呢?社團呢?體驗未來方向及自己興趣的機會呢?他們的青春被扼殺了
3 私校特別照顧、加分等手法操作讓最終成績好的孩子當前面名次,爭取台大等學校機會增加
4 每班老師不同,成績自然不同考試難易不同,社會組自然組學的難易更不同怎麼拿來比
5 一校多系的方式無法選擇興趣科系。如果興趣是醫學,但只能選一校的很多系,那如果沒上第一志願就等於無法以興趣當職業了嗎?
6 改變方法或許能加入體育成績(可能學校可以操作)、社團成果或課業外的比賽成績(體育、音樂等)增加學生多元發展
讓教育更多元發展,而非注重課業而已
如美國課後俱樂部的蓬勃發展,NBA球員許多也是高材生,我們應向他們看齊而非越走越勢利