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升高中政策

從 103 學年起，教育部推動「免試入學」、「特色招生」、「私校獨招」或其他管道，光是免試入學就有七種入學方式，五花八門，不僅影響公平競爭性，更影響入學名額額滿後，導致後面申請的學生申請不到符合水準的學校，也讓學校學生的水準參差不齊

填志願更是浪費行政資源的方式，讓所有學生用成績分配入學，依照北中南部或縣市區分，從第一名開始分配學校，該區域的第一志願名額滿了後，換分配到第二志願，以此類推，不僅節省了依照志願表一個一個核對申請並審核的行政資源，也能停止恐龍家長們對學生的控制和對學校造成的麻煩

如果有想考外縣市的需求，再填表單額外申請，也比每個人都填志願，讓行政人力必須一一核對來得輕鬆

按學區的方式免試入學，影響學校威信，更影響孩子們的未來，當不用讀書就能進好高中就讀，還有誰願意紮紮實實地認真念完國中學識，打好基礎？

利益與影響

讓所有學生用成績分配入學，依照北中南部或縣市區分，從第一名開始分配學校，該區域的第一志願名額滿了後，換分配到第二志願，以此類推，不僅節省了依照志願表一個一個核對申請並審核的行政資源，也能停止恐龍家長們對學生的控制和對學校造成的麻煩

如果有想考外縣市的需求，再填表單額外申請，也比每個人都填志願，讓行政人力必須一一核對來得輕鬆

讓孩子有公平競爭的機會，才有努力讀書上進的動力，讓他們升大學時才努力念書已經來不及了，基礎都沒有打穩，整體水準只會越來越差，考試升學是唯一公平的競爭，讓孩子們知道必須努力念書才能進好學校，才有讀書的動力，未來台灣年輕人的素質才會提升

教育部的每個決定都會影響未來十年後台灣的發展，請謹慎評估什麼才是對孩子最好的，連公平競爭都沒有，那麼努力唸書的意義是什麼？沒有人努力念書，未來台灣會是什麼樣子？