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提議內容或建議事項

目前歐美、香港和新加坡的一些大學有分成兩種碩士生：

一年制碩士也就是指授課型碩士（taught postgraduate），它和研究型碩士（research postgraduate）的培養目標分別是這樣的——

授課型碩士：修讀過該學科主幹課程，在此基礎上，申請者再選擇某個應用型極強的方向修讀一年的碩士課程，以夯實專業基礎、拔高專業認知、獲取更強的職業競爭力。

研究型碩士：會教授該學科的學術研究方法，進行基本的學術研究訓練。獲得學位後，可申請博士，繼續進行學術研究。

目前台灣大部分碩士研究生還是要寫論文才能畢業，但大部分的研究生都是以就業及晉升導向的，畢業論文顯然與這個教學目標並不符合。而且大部分的研究生本身是職場人士，除了繁忙的工作還要照顧家庭，很難找出時間寫論文，也就出現了找人代寫，論文抄襲，甚至論文內容不符合所學專業的情況，大大降低了台灣的學術品質，也讓留下很多沒有參考價值的論文。所以希望可以讓台灣各大學研究所可以像上述的國家及地區一樣可以不用寫論文，就可以取得碩士學位，讓研究生可以學到一些用於實務的知識，用於工作中，而不是為了一篇論文浪費了很多寶貴的時間。

利益與影響

目前台灣的論文代寫和抄襲現象層出不窮，更不要說沒有參考價值的論文了，所以這樣做也是可以提升台灣的學術倫理和學術品質，提升台灣學術的競爭力，同時效仿這些國際上這些民主自由的國家及地區的大學，讓台灣與國際接軌，提升台灣的國際競爭力，同時有了前車之鑑，可以讓台灣的大學研究所不會變學店，學生也能將所學專業理論帶入職場來實務操作，為台灣企業帶來更多貢獻，從而促進台灣的經濟發展。