公共政策網路參與平臺

提議內容或建議事項

1.國文為本國語言，不可降為副科。

2.國文有文言文與白話文，不只有國文成分在，它可謂跨領域， 任何一項領域都需要它的說明。

3.國文訓練了我們的閱讀能力，我們閱讀能力不好的狀況下， 到什麼環境都很吃虧。

4.古人的煩惱跟我們很相似， 人們可透過讀古文來習得應對的方式與調整心態。

5.國文也訓練了人們敘述事情的能力，敘事沒有能力與邏輯架構， 不知所云。

6.文言文乃文化精髓，可培養人們欣賞美的能力。 古文有它的教化性，常常簡潔的表現欲傳達的人生道理。

7.一個國家的人民若要有素養， 就必須要培養鑑賞古今文學的能力， 沒有文化涵養的國家會很糟糕的。

 

8.還有人在再不分的

利益與影響

國文主科教育，是因為他是我們的母語， 不然國人做得到全部說英語嗎？

台語都快消失了，連我國的第一大語言也要消失了嗎？ 當我們國語文是主科，可以幫成績不好的學生多點加分機會。 大部分人都是英數不好，所以國語文的基本教育更應該落實， 可以不要讀書讀得厲害，但母語國文一定要會寫會說。 英文變主科的原因希望人們可以學會跟外國人溝通， 那國文的學習也跟英文是相同概念的。我們自己國的語言不會說， 還要落實英文教育，這根基沒打好，樹怎麼壯大呢？ 所以我國語文的教育非常重要，自己國家語言不會說， 象徵整個民族的衰敗，更是所謂的「忘本」。