公共政策網路參與平臺

提議內容或建議事項

全國有數間公立學校會在上課鐘聲響起後播放約一至五分鐘不等的心寧靜運動廣播，在廣播響起的時間內，學校教師及各處室會要求學生停止行動（包含交談、走動、書寫文字等，並閉目坐正，直至心寧靜運動廣播結束。若是不行心寧靜運動，學校可能會要求學生至學務處罰站、「練習」心寧靜、列入日常生活表現評量成績，甚至是以獎懲實施要點懲處。

這項政策的目的是避免學生在上課前心神不穩定，立意良善，然而仍有幾項疑點：

一、學校是否有權力透過校務會議強制學生行心寧靜運動

二、心寧靜運動是否有強制參加之必要

綜合以上，我認為公立學校及其教師不得以強制力、獎懲制度及其它方法命學生行心寧靜運動，否則學生得拒絕之。

前段應以法律或命令限制公立學校，以下為草案參考條文。

心寧靜運動及其它相似性質之活動，得以下列方式辦理，但不得命學生參加之，亦不得將不為心寧靜運動者列入日常生活表現評量成績或獎懲制度懲處：

一、廣播、教師口述

二、播放影片、圖片、音樂

三、其它不以直接或間接強制學生為之之方法

利益與影響

若禁止學校強制學生為心寧靜運動，學生在上課時仍可以參加活動，但部分不需要參加心寧靜運動之學生亦可按情況調整是否參加心寧靜運動。

試想像一下，今天在你面前有一張作業卷，而現在不完成會導致你焦躁不安。偏偏這時開始心寧靜運動，教師一再要求你閉上眼睛，停止書寫，否則會將你送至學務處。但不完成手邊的作業，你根本不可能讓心情平復，但礙於教師要求，只能閉上眼睛，等待活動結束。整場活動下來，心情不但沒有平復，還愈來愈焦躁。這絕不是最初的目的。

而若禁止學校強制學生參加，前面的敘述或許會有轉機。不但可以完成作業，且更有效的平復心情，達成「讓心情在上課前平復」的目的。