提議者 reiyi chiang
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大學入學英聽、學測、指考開放高一高二學生報名,並可分科保留成績作為高三畢業申請大學使用
擬定緣由,此概念啟於孩子 高一時要報名英聽考試無法報名,而美國SAT並無12年級生才可報考限制,只要準備好即可先行報考,當孩子 拿完所需資格,參加任何學校活動也較不會受累積到最後才能一口氣進行的大考所限制。國內統一高三考全部科目讓家長和孩子為了 高三要不要餐加棒球社團打黑豹旗比賽,爭議不斷~~
內容說明,英聽、學測、指考開放高一高二學生報名,並可分科保留成績作為高三畢業申請大學使用,使學生能依自己學習狀況和進程逐步收集自己的"資格",不僅能在餐與過程中逐步了解自己的更能減低高三壓力,讓教學活動正常化。把學習過程的 主導權還給學習者自行計畫安排,也可訓練孩子 提早為自己的 未來做規劃和負責任