公共政策網路參與平臺

提議內容或建議事項

法國禁止小學生在校期間使用智慧型手機。小學生如有家長接送之需求，校方應於在校期間代為保管其智慧型手機，避免多媒體訊息影響心智發展和學習效益，或者快速加深近視之度數。國家應保護兒童之視力與心智發展，鼓勵教師採用傳統教具和實物之教材教法，讓兒童在心智成熟以後，才逐步接觸多媒體訊息。本倡議可以先從小學一年級到小學六年級開始，如有需要，可以延伸至國中一年級到國中三年級。視力保健和心智發展基本上是不可逆的，教育權責單位應該要重視此事，科技學習需要相對成熟的心智，基本功有其學習的關鍵期。

利益與影響

如上敘明。