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提議內容或建議事項

凡在校生經校內個案會議討論，送學生獎懲委員會表決通過，經教育局備查後，可予以停學在家一天至一週處分。

停學期間，監護人需實質進行保護管束，在家督促輔導，雇主或就業機關應准予家庭照顧假。

利益與影響

學校教育的設計本來就是成本考量，以低成本來獲得高效益的人民素質提升，所以在輔導學生個別差異上有其先天不足。部分學生因家庭環境、精神疾患、先天情緒障礙，以致於無法自然融入環境，需搭配醫療及心理諮商。但有時家長因缺乏資源或欠缺正確知識，不願配合學校輔導措施及就醫建議，而當學生在校因人際、課業問題壓力增大時，在沒有足夠的資源協助下，精神狀況容易惡化。不僅干擾教學，甚或出現暴力毀損、性騷擾行為，造成其它學生心生恐懼、損害其受教權，也不利於行為偏差學生融入班級。

故建議於學生獎懲方式中增加停學一項，不是為了懲罰學生及家長，而是讓學生及家長有完整時間可以接受專業協助，改善學生適應狀況。也避免一般生因權益受損而排擠、敵對弱勢生，待學生狀況解除後，即可回歸班級。

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