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提議內容或建議事項

目前教科書中時常以「台灣」標示為我國國名，與我國憲法中的國名「中華民國」不一致，容易使學生誤以為台灣為正式國名。

為使我國學生對本國國名有正確認知，教科書在提到我國時，應統一標示中華民國為國名，而非使用台灣造成混淆，且考卷、模考提到各國比較時，也應當將選項中的國名由「台灣」改為「中華民國」。

地理科展示世界地圖時，不應將台灣地區直接表示為「台灣」，應寫「中華民國」，且其他國家或地區也應正確標示，現標示為「中國」之政治實體需標註中國大陸。出現台灣地圖也需寫出「中華民國台灣地區」，否則不能將金馬地區放入地圖。

教材中可提供註解或補充說明，讓學生能夠清楚「台灣」為地理概念，「中華民國」為國名，以維護教材準確性與教育一致性。

利益與影響

1. 學生能更加清楚地認知我國正式國名「中華民國」，避免誤以為「台灣」是國名，提升教材之準確性。
2. 透過教材的正確表述，增進我國學生對我國法律及地位的認知
3. 統一用語也可增進教材的專業化與標準化，教育部在編審教科書時能有明確參考依據。
4. 學生正確理解教育內容，長期有助於培養公民的基本認知，減少混淆與誤解