提議階段
2020-06-08
已完成提案
檢核階段
2020-06-08
檢核通過，自次日進入附議階段
附議階段
通過
2020-07-21回應階段
1.建請政府將臺灣手語納入語言治療相關輔助，為聽損兒打造溝通無障礙的友善環境。
2.提供手語早療資訊，讓父母有多樣性選擇。
3.行文推廣各醫療院所、早療單位、機構增設手語為早療項目之一，使語言早療不再單一口語治療。
有鑑於大部分的聽損兒來自聽人家庭，嬰幼兒時期聽人父母無法使用語言做為溝通橋樑，導致聽損兒理解力低落與延誤語言治療時機的機率大增。
其實手語、口語雙語教學是能並行不悖的，又能解決使用電子耳、助聽器溝通上相關限制。
且《國家語言發展法》第三條表示，所稱國家語言，係指臺灣各固有族群使用之自然語言及臺灣手語。
既然臺灣手語是國家語言之一，口語治療也使用法定語言中文，外加上聽覺語言的口語與視覺語言的手語本質上有所不同，所以臺灣手語應納入兒童語言治療一環。
回應日期
2020-09-17
回應機關
衛生福利部
一、衛生福利部社會及家庭署（以下簡稱本署）業於109年8月 17日召開提點子「推動臺灣手語納入語言早療」專案會議，邀集提議人、專家學者、團體及相關主責單位共同研議本案後續規劃辦理方向。
二、有關本次會議決議事項，說明如下：
(一)由於手語教學者及手語翻譯員非醫療法規認定之醫事人員，尚難將手語納入早療補助項目給付；惟本署有關早療補助範疇，可研議修訂明（110） 年相關補助計畫時，納入手語親職課程或相關訓練等項目。
(二)請衛生福利部國民健康署行文醫療院所，於服務過程中主動提供本署整理資料中有關手語資源與資訊，讓家長有更多選擇得以參考運用，併請考量納入兒童健康手冊供家長知悉。
(三)第一社會福利基金會運用多年實務經驗已編製手口語教材，並推動多年，第一基金會也願意分享，本署將邀請提議人、基金會、專家學者、相關團體及各縣市政府等，就該教材之擴大運用召開專案會議研議具體做法。另請教育部國民及學前教育署針對幼兒園之從業人員有關手語之培訓亦進行增能課程規劃，以利服務2至6歲幼兒。
有關提案人提議內容，本署已於7、8月間邀集提議人、專家學者、民間團體及相關主責單位確認提議人訴求，並針對後續辦理方向進行討論。因本案刻正規劃後續手語教材訂定及手語教學培訓事宜，為求正式回應之周延，依「公共政策網路參與實施要點」第8點第5款規定，將本案展延至109年11月21日前回應。
將俟辦理方式確定後回應。
回應日期
回應機關
衛生福利部
目前閱讀版本：2020-08-28 17:48
感謝提案人郭子鳴君及所有關注此議題的網友，本部已接收到各位的連署，以下初步說明本部針對此連署案的回應規劃
根據國發會《公共政策網路參與實施要點》第8點規定，本部須於2個月內〈109年9 月21日前〉完成具體回應。辦理時程初步規劃如下：
在最後的正式回應刊登前，我們也會在過程中視進度將研議進展在此平臺和大家分享。再次感謝提案人與各位網友的連署，請各位靜候我們的正式回應。
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