公共政策網路參與平臺

提議內容或建議事項

1.研究指出，國高中生的有效專注時間通常在20-30分鐘左右。傳統長課時後段容易疲勞分神，30分鐘能確保在學生專注力最高峰時完成教學核心內；若每節課50分鐘，學生注意力無法完全集中，大幅降低學習效率

2.現行課堂時間一天僅7堂課，課程多樣性不足，造成學生學習意願低落，若每堂課改為30分鐘，一天能學習十堂課，能夠有效融合多元的課程進入每天的學習中

3.提升身心放鬆的頻率，每30分鐘就可進行小小的休息，有利學生調節身心壓力、視力保護、緩解久坐疲勞

利益與影響

若此政策成功實施，能使學習效率極大化、提升休息頻率、學習彈性增加；也能增加教學的互動性，也更利於跨領域之教學。若有實驗、報告等課程時間不足，亦能用連續課程的方式，使學習更彈性