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從女兒念小學以來，上下學期都會收到英語學習光碟。

同樣的資訊內容，班上同學如果人人都一片，推論全台灣同樣的英語學習光碟，一年至少燒錄了幾十萬片。

對於學習來說，半年的使用率，卻造成永久的存留，實在是不符合成本效益

學習光碟必須要有電腦與光碟機的情形下才能收聽學習，並不是所有的家庭都會有電腦，

光碟片造成家境弱勢的孩子，學習上的難度。

 

而學習光碟也必須坐在電腦桌前學習，如果教育部或者是翰林出版社

直接將「同樣內容」的光碟片，統一透過youtuber平台發放，那麼

學習上更不受到時間地點空間的影響

 

後續部分10年少了上千萬片的光碟片，也對環境友善。

 

 

 

 

利益與影響

1.對環境友善，

2.內容數位化，學習更便利

3.如果是擔心版權問題，一片光碟片通常學校都跟孩子收費50元

   翰林出版社一樣可以一學期跟孩子收50元 採用youtuber會員制的模式，{當然 有討論空間 畢竟政府應該思考如何提升整體學子的英文競爭力}

   如此以來也能掌握全體國中小數位化後的學習狀況，

  4.減輕弱勢家庭的學習難度，我認為不是所有家庭都有電腦可以讓小孩學習的

    可是這年頭沒有手機跟電視的家庭 卻是相對來的少

    

    學習光碟數位化 勢必對多數家庭更有利，希望這個政策可以趕快實踐   一想到每隔半年  台灣又多出幾十萬的光碟片

    就覺得很不合理。

 省下來的資源，未來可以轉為規劃 補貼弱勢家庭學習的經費經費。

 

謝謝。