公共政策網路參與平臺

提議內容或建議事項

近期疫情詭譎多變，保全員擔任警衛工作，需執行出入口管制、量測體溫、收發信件，免不了要大量接觸人群。

保全業法要求每個月須實施4小時保全員教育訓練，但辦理方式仍為召回所有保全員集中在室內上課！

保全員來自四面八方群聚一堂，密閉空間上課，人群聚集及接觸的風險不在話下。

萬一其中一位保全員染疫，再散落到各公共場所、社區、商辦大樓、銀行櫃檯，後果將不堪設想！！

有鑒資訊網路發達，數位教學、遠距視訊的科技成熟，且成效卓著。

建議內政部警政署可超前設想，善用科技，開放各保全公司得改採遠距或數位教學，除促使保全從業人員數位學習化之外，亦可於疫情未穩定前，防患於未然，免保全公司因集中教育訓練，暴露在群聚感染的風險。

謝謝！

利益與影響

一、保全業係各國封城期間必要運行之行業，若保全員因群聚感染而淪陷，也會讓重要設施(如機場、港口、鐵路交通、醫院、學校...等)維管人力產生缺口，防疫作業將更為吃緊，甚或有崩潰風險。

二、遠距及數位教學可節降保全公司運營成本，或可直接由主管機關主導課程、藉由此管道，宣導政令法規，達到教、訓合一，警民一體，保全業得協力治安的目的。

二、保全員以遠端視訊、數位學習方式上課，可利用服勤中片段、零碎時間完成，避免下班後利用休息時間專程返回公司上課，避免舟車勞頓，增加休息時間，避免過勞也可提升工作效率，改變保全業血汗形象。