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提議內容或建議事項

有鑒於現在不實施能力分班,對聰明的學生來說是極度不公平的,不但老師非常的難教導學生,因為班上程度落差太大,而且好學生是很難影響程度不好的學生,甚至有些程度好的學生,明明課業能力可以變好,可能因為師資的分配,班上的班風被程度不好的學生所掌握,或是被程度不好的學生影響,導致該有的表現沒表現,而且程度好的學生有可能會被程度不好的學生有所排擠,但是一旦實施能力分班,頂尖的學生不但會互相切磋琢磨,老師也比較好教導,加上資源的傾入,勢必會有人才出現,而且歐美體系的教育都是能力分班,確實歐美有許多人才比我們優秀,這是我們該思考的問題

利益與影響

利益1.實施能力分班能讓程度好的同學有危機意識,讀書能更精進

利益2.資源倘若給程度好的學生去利用,他們比較能妥善運用

利益3.老師可以依程度教學,讓學生的負擔不會那麼重

利益4.能力分班容易造就菁英人物和人才,對國家影響重大

利益5.讓想學習的學生不被不想學習的學生干擾

利益6.容易讓學生學更多東西,考上心目中的第一志願倍增