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提議內容或建議事項

生命有意義嗎？是什麼呢？
鄭捷伏法快一年了，教育部有人在思考生命的意義嗎？
當有人迫切需要答案的時候，教育部要怎麼回答呢？
生命的意義是服務。
生命的意義是結婚生子。
生命的意義是完成大我。
生命的意義是四維八德。
只有這些莫衷一是，似是而非的答案嗎？
有沒有每一個人都一樣的答案呢？
有啊！每個人的心中都有一
份無限可能的空白，生命的意義是自決。
這是每個人都共通的答案。
有沒有屬於台灣這片土地的答案呢？
有啊！台灣珍惜著土地上每個人獨一無二的珍貴故事，生命的意義是多元。
既然有答案了，為了阻止下一個鄭捷，教育部應該把中正紀念堂的：
「生命的意義在創造宇宙繼起之生命，生活的目的在增進人類全體之生活。」
改成：「心中有無限可能的空白，生命的意義是自決。世上有多采多姿的故事，生命的意義是多元。」

利益與影響

為了阻止下一個鄭捷，
總統、教育部和我們被問到生命的意義的時候，
我們可以堅定地回答：「生命的意義是自決、多元。」