提議者 不要輕易說愛
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108課綱的歷史教學使用「主題式」忽視了朝代脈絡的演變,甚至將許多重點省略,好比台灣史一課的內容便要從「史前跳到民國」第二課又將重新來過,導致學生們無法確切了解歷史脈絡以及歷史價值,面對考題更是苦不堪言,本提案呼籲歷史科應回歸所謂「朝代、時間式」教學,更完整的了解「一個朝代」的政策與意義,無論台灣、中國、世界史皆然,才能凸顯學歷史的本質與意涵,而非所謂「知」而已,更要「了解」其意涵
1.讓學生能夠清楚了解時代脈絡
2.不會跳時代教學,以致學生、老師在學習教學上的造成困難
3.對於歷史價值更有琢磨與思考