公共政策網路參與平臺

提議內容或建議事項

建議教育部明確規定大專院校及以下的學校在遇到天然災害，並由政府或地方政府宣布停課的日子，禁止進行任何形式的線上課程。這項措施應涵蓋小學、中學、高中職及大專院校，確保所有師生在天然災害期間有足夠的休息與安全保障，不受線上課程的干擾。學校應尊重學生的身心健康及安全，尤其在天災來襲時，學生與老師可能面臨網路斷線、停電等影響，難以有效參與課程。

利益與影響

• 利益：

1. 確保師生的安全與健康：颱風等天然災害期間，強制線上課程可能讓學生與老師無法專心應對緊急情況，甚至可能因為天氣危害而面臨生命危險。禁止線上課程可以減少這類風險。
2. 減輕學習壓力：天然災害期間，學生與教師可能面臨網路不穩、停電等技術問題，這會增加學習與教學的困難，進而導致不必要的心理壓力。停課可以讓學生和教師專注於自身與家人的安全。
3. 保證教育公平：在天然災害期間，不同地區的學生可能面臨不同程度的天氣影響，部分學生可能無法順利參加線上課程。這樣會造成教育上的不公平，讓某些學生無法跟上進度。

• 影響：

1. 學校的教學進度可能會受到一些延誤，但這可以透過彈性調整課程表或增加補課的方式來彌補。
2. 若取消線上課程，學校可能需要調整考試時間或學期結束日期，這對行政方面會帶來一定的壓力。