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提議內容或建議事項

據警政署統計，近十年來，我國每十萬人口，少年犯罪增加 47%；而教育部最新公布，去年 2023年，校園暴力偏差行為有27511件，較前一年增加60%。

依「學生輔導法」第六條：學校應視學生身心狀況及需求，提供發展性輔導、介入性輔導以及包括「職能治療」在內之處遇性輔導等三級輔導。

按職能治療師為我國極少數獲得精神、心理、發展等知能、技術之醫事專業人員，依法、講道理、合乎實務，皆應更積極進入校園，參與學生輔導，以減少校園暴力校園霸凌。

利益與影響

不論是國小、國中、高中、高職，甚至大學，難免都會在開學或畢業前發生校園霸凌在當事人身上，因此我的建議是:當事人去學校開會詢問各位老師看法，並且做出適當的懲處，比如:輕嚴重者可用學校勞動服務來抵銷；較嚴重者則是撤除學籍。

以下代表圖是去年2023年部分，我班上同班同學對我類似恐嚇和做出行為方面，而且秘書室指出疑似他對我校園霸凌，最終我和他都順利畢業了，前提是學校處理太慢，所以遇到這種可立即撤除他的學籍。