公共政策網路參與平臺

提議內容或建議事項

　　近年來政府推動數位化教育，但是又限制手機的使用，矛盾的情況需要改善。建議將「全面禁止」改為「可用於學習用途」，不可把所有對於 3C 產品的依賴都歸類為娛樂。本人會使用平板來作筆記或是錄音，增加學習效率，禁用後會影響到學生的受教權，與本法之理念產生矛盾。

利益與影響

•自律是培養出來的，不是限制就能學會

•提升學習的方便性

•使學生具責任感，能對自己的行為負責