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提議內容或建議事項

寫作主觀因素過高，不同的老師可能給出不一樣的分數，對某些考生可能失去一所學校。且寫作對自然組相對不利，和以後工作幾乎不相關，不如將練習寫作的時間做其他較有用的事。

利益與影響

建議:

降低寫作總分
寫作成績可不採計
全面廢除寫作