公共政策網路參與平臺

提議內容或建議事項

週休二日、上學前以及放學後的時間應該是學生能自由支配的時間，卻有學校以「假日、晨間輔導」，「愛校服務」等名義剝奪學生在課外時間的人身自由，進行額外的勞動服務，而若是真的有對學生施以愛校服務之懲罰之必要時，可以利用早自習等時間處理，不需占用到學生課外時間，如今多數勞工已經享有一例一休的保障，而學生卻仍要以各種形式被迫延長校時間，因此希望教育部能夠全面禁止各式強迫學生延長或增加留校時間的行為，以增進台灣學生的人權。

利益與影響

增進學生人權，改善台灣過勞學童的身心發展。