廢除段考或減少段考次數，著重於提升學生學習意願與實質成效的提案
提議者 吳韋廷
已附議105 (時間已截止)
尚須4895個附議
目前進度
提案
2016-10-05
檢核
2016-10-07
檢核通過，自次日進入附議階段
不通過
2016-12-05
提議內容或建議事項
對於許多人來說學習是為了應付段考。段考雖然是階段的學習成果驗收，但是為了應付段考而學習有多少能真正學習起來呢?更何況有些老師段考逼近仍無法把考試範圍教完、有的老師則是上課方式使學生學習意願低落，我個人不認為這樣對學生的學習有益處，如果這樣，還不如效法其他國家建立足球學校等專業學校來培育人才會對學生比較好。
對於上普通高中的學生來講，我個人認為應該要以提升學習意願和充足的準備段考時間為優先，就如同策略遊戲要先穩定民心一樣，基本的做好了才有辦法往下走，沒有學習意願和充足的時間是無法讓學生成長的。
學習意願自然不用講，而充足的時間是為了讓老師有辦法慢慢地、詳細地把課程和課外補充教完，也讓學生有時間複習和睡覺。
雖然我見識淺薄無法提出確切的實行方法，表達能力也不好，但還是希望能理解我的想法
利益與影響
學生可以把高中那些用不到的知識更完整地吸收進去喔
權責機關
主辦單位 教育部
