提議者 Hsuan
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108課綱提倡學生應是自發主動學習者,但目前許多學校仍存有的全校性作業抽查制度卻與之背道而馳。學生沒有自主完成作業的彈性及自由,漸漸失去自主學習的動機和熱情,完成的作業更淪為配合抽查的產物,沒有實質收穫,也浪費行政資源。
對於高中職(含)以下學校作業抽查制度,建議:廢除全校統一作業抽查,改由教師引導學習方向,同時允許非傳統簿本的學習成果。
1.引發學生學習動機和熱情。
2.跳脫傳統框架,學生真正獲得自主學習權力。
3.減少行政資源浪費,精簡人事成本。