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提議內容或建議事項

4/4兒童節，能不能換個日子？

4的相近字音是死，因為這樣，有的人在選日子、選地址時還會避諱，為什麼要用4/4作為兒童節呢？

而且4/4之後的4/5就清明節，4/4本身的聯想就不好了，4/4隔天是清明祭拜，更糟糕了。

兒童是國家未來的希望吧！能不能由相關部會或向社會集思，研議換個日子？

只要不是4/4，也不要和清明節連在一起，最好也不要和任何節日合併，而是某一日僅僅就只是為兒童設立的節日，以表達：

1，國家對國家未來的希望、對尚且年幼的珍寶的重視。

2，呼籲成人要以認真、尊重的態度對待兒童，讓兒童知道他們雖然年幼，卻和成人一樣具有獨立的人格。

3，讓兒童感受到他們是國家所重視、所培育的未來人才，在未來他們將成為社會的中堅、扛起社會的責任。

4，讓兒童知道自己的權利，以及權利若受侵害該向哪裡求助，還有關於國家為兒童設計的福利和保護措施有哪些。

 
另外，考慮到兒童的活動、身體的舒展，建議這個日子也避開冬季、梅雨季、颱風季。

4/4兒童節是孔祥熙選定的，但看起來當時這個日子也沒發生什麼要警惕、要惦記不忘的事件，

所以換個日子應該不會牽涉到會不會傷害到哪些特定族群，或被批評漠視歷史教訓，社會阻力應該不會太大。

利益與影響

1，換個日子，以避開44死死這種觀感不好的聯想。

2，兒童節不與婦女節合併，也不與任何節日合併，僅為兒童而設立的特別日子，以兒童作為主角，表達對兒童的重視。

3，當初婦幼合併的理由是兒童放假一天乏人照顧，如今提議單獨僅是兒童節不合併，關於兒童乏人照顧的擔憂，如何解決？

關於這點個人的建議是：上學而不上課，這樣就能解決乏人照顧的問題。

4，至於兒童上學不上課，上學校做什麼？

[建議的方向]

由學校統籌，以兒童為主角，辦慶典、活動過節日。

[活動的目的可參考]

(1)，讓兒童知道他雖年幼，卻是國家未來的希望，是國家發展的重要種子。

(2)，讓兒童知道他雖年幼，依然具備獨立的人格，要尊重自己，同時也尊重別人。

(3)，讓兒童知道他雖年幼，也有他力所能及的事情。

(4)，讓兒童知道他雖年幼，法律權利一樣受保障；國家並且為兒童專設哪些保護法、保護機構、保護專線；兒童權利受侵害時可以往哪裡尋求諮商、協助。

[活動的方式可參考]

(1)，以兒童為主角，著重於讓兒童發揮自己的知識和行動力來參與活動。

(2)，活動的方式可以參考：慶典、表演、合作完成挑戰、獨立完成挑戰、校內露營、生存能力、職業探索、角色扮演、相互拜訪寒暄的禮節實踐、各種生活主題考驗(公衛、消防、交通、理財、法律、詐騙、謠言破解、網路社交安全⋯⋯)及其他。

 
**當然，兒童節要放假也很好，只要能解決兒童照顧問題就好；「上學不上課」該項所提，只是試圖處理兒童節若是放假卻無人照顧的情況，並不是本提議所想改變的主題。