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提議內容或建議事項

幼教幼保相關人員，包含父母及嬰幼兒主要照顧者在內，應加修情緒管理相關課程，並定期約談追蹤。

幼教幼保應將情緒管理課程納入相關科系，並且計算為必修學分。已開業之幼教幼保相關園所及保母相關業者，應定期安排情緒管理相關輔導課程，並將參與情況列入評鑑選項，做為父母選擇托育環境之參考。

情緒管理相關輔導資訊應一起納入孕婦手冊及兒童手冊，鼓勵父母及嬰幼兒主要照顧者一同參與，並於完成相關課程後給予獎勵，且應主動定時派員關心新手父母心理狀態。

利益與影響

幼兒是國家未來的希望，理應在正向且穩定的環境中成長。而近年虐嬰事件頻繁，施虐者幾乎都說自己”情緒失控”。受虐嬰兒及父母飽受痛苦，嬰幼兒因此受到的心理創傷也可能影響未來的發展。有時施虐的甚至是父母本身，因育兒的壓力而失控傷害嬰幼兒，甚至造成重傷或死亡。

如此神聖但艱鉅的任務，對相關從業人員及主要照顧者，也是巨大的壓力。畢竟嬰幼兒是最難溝通的族群，而照顧者的壓力很容易受到各方來的關注而增加，因此情緒管理課程應該更加被重視。政府應主動定期追蹤照顧者的情緒狀況，甚至主動定期提供心理輔導，做為情緒紓發之管道。

此項課程做為評鑑內容，亦可使父母對托育環境更具信心。生育率低下最大的問題並非養不起，而是沒有辦法找到令人安心的後援，畢竟目前台灣的職場型態都是高工時為主。沒有令人安心的托育環境，又怎麼敢生育呢? 相信此一政策也能有效提升生育率。做為父母，我們很願意為子女付出更多，但前提是托育環境必須要是值得信賴的。管教與施虐往往只有一線之差，多一分情緒控管，可以少一件受虐的悲劇。希望我們的下一代都能在這塊土地上正向的成長。