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提議內容或建議事項

現行文化幣主要用於藝文展演、文化體驗、視聽娛樂、圖書及文創工藝等消費。然而，對於部分經濟狀況不佳的學生而言，重補修的費用可能是一筆不小的負擔，進而影響其學習意願及受教權。因此，建議將文化幣的使用範圍擴大至高中職的重補修費用，以減輕學生的經濟壓力，並鼓勵其積極參與學業補救。

* 納入範圍： 將高中職及因學業成績未達標準而需要重修或補修的學分費用納入文化幣的使用範圍。

 * 使用方式： 學生可持文化幣至學校教務處或相關單位辦理重補修費用繳納，並由學校與文化部進行後續核銷作業。

利益與影響

 * 減輕經濟負擔： 讓經濟弱勢的學生也能負擔重補修的費用，保障其受教權，促進教育公平。

 * 提升學習意願： 降低重補修的經濟門檻，鼓勵學生積極參與學業補救，提升學習成效。

 * 促進文化幣多元使用： 擴大文化幣的使用範圍，使其能更廣泛地應用於教育領域，發揮更大的效益。