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提議內容或建議事項

  根據中華民國憲法第一條：「中華民國基於三民主義，為民有民治民享之民主共和國。」

  既然中華民國是基於三民主義所創，那我國全民同胞的應該需要知道三民主義是什麼？內容是什麼？國父為什麼要寫三名主義？

  但不是像過去戒嚴時期一樣拿來當作政治洗腦的工具，而是就三民主義裡的內容去教導學生。

  為了避免學生壓力過大，學校段考、會考、學測、統測不考三民主義和其相關內容。

  教導三民主義之教師應為公民老師，或是其他有教導過相關內容之教職人員。

利益與影響

• 國小：應從國小六年級公民課去「簡單」敘述三民主義是什麼，並說明中華民國國旗（青天白日滿地紅旗）的含義、說明國父孫中山先生是誰、國父和蔣公是不同人⋯⋯等。
• 國中：應從公民課「簡單」說明三民主義中的民族主義、民權主義、民生主義「大致」內容。為了避免學生忘記國小所交之內容，應須重新說明中華民國國旗的含義、說明國父孫中山先生是誰、國父和蔣公是不同人⋯⋯等。必要可將公民課增加一節。
• 高中、高職：「可將」三民主義列為必修學。三民主義和公民課分開，將多餘的多元彈性課程改成三民主義課，三民主義一星期需上二節課，並教民族主義、民權主義、民生主義的內容和國父遺教。上課期間為高一至高二（或高一至高二上），高三（或高二下至高三）為了讓學生準備考試，不上三民主義。