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年計畫經費

0(千元)

機關因應對策

人社領域院系與當前產業二者間互動、理解不足是主要困難，本計畫期能突破人社領域的傳統產學合作方式，開展人社領域師生對產業的理解及視野，亦應開拓產業對人社領域人才的需求，創新產學合作模式。113年將與產業界合作，辦理產業對接座談等活動，促進人社領域與產業間之理解。

年度目標

(一)發展數位教材，以建立人社領域學生所需的科技學習地圖及數位教材。(二)透過培訓，以培養具備科技應用能力的教師，並建立教師共學的成長社群。(三)推劃推動科技通識素養、人社領域核心知識跨界應用能力培養相關課程。(四)遴選示範學校並成為區域資源整合中心，以強化人社領域與產業實務鏈結。(五)由產業或社區出題，規劃專題課程、舉辦專題競賽，由人社與不同背景學生共組團隊，以培養跨領域團隊合作解決複雜問題能力。

重要執行成果

計畫亮點:「為培養人文社會科學領域學生能成為企業與未來所需的跨領域人才，打造能多元跨域學習的機會場域，本計畫鏈結三個知名全國性競賽-TiC100、智在家鄉、環境關懷設計競賽，建立以人為本的社會創新核心價值，希望透過人文社科領域學生與其他領域跨域學生共組團隊，學習一起共同面對複雜且真實問題的挑戰。因配合競賽辦理時程，本年度計有2組團隊報名【TiC100社會創新實踐家】競賽，並入圍複賽。另有16組團隊報名【智在家鄉】競賽。」 / 關鍵成果:「為培養人文社會科學領域學生能成為企業與未來所需的跨領域人才，打造能多元跨域學習的機會場域，本計畫鏈結三個知名全國性競賽-TiC100、智在家鄉、環境關懷設計競賽，建立以人為本的社會創新核心價值，希望透過人文社科領域學生與其他領域跨域學生共組團隊，學習一起共同面對複雜且真實問題的挑戰。報名【TiC100社會創新實踐家】競賽的東海大學【EasyWash】與清華大學【拾刻巴士】團隊分別入圍TiC100之複賽。而入圍TiC100複賽之團隊亦獲得參與 2023 ADAISDW 國際設計研習營甄選之機會，其中東海大學鄭亦珊、小林文也、廖姵慈與清華大學鄒依珊等4位同學順利通過甄選面試，取得2023ADA ISDW 國際學生設計研習營的資格，並與臺、日、韓三國 60 位青年新秀進行國際交流，讓三國學子共同展現創新能量，打造國際設計交流平臺。」