開始於107年01月01日結束於109年12月31日
7,222(千元)
1070622:開發創新服務之教學用數位內容
期末驗收
1070622:教學推廣及教學系統介接
期末驗收
1070622:建立使用者回饋機制
期末驗收
配合本(108)年度十二年國教新課綱發布施行,強調以學生的核心素養發展為教育目標,故宮期許透過本計畫「以資料為主體」之理念,以資料服務串聯國內博物館及大專院校協同合作,共創跨領域教案,並將成果融入教學專業知能,實際應用於規劃故宮教育團隊課前準備、課中應用、課後管理階段,確實發揮博物館教育功能,並發展以資料應用為主之館校合作教育生態圈,有利訊息與資料能夠與時並進、永續經營,同時亦能培力博物館及藝文領域專才,增強博物館教育資料創新應用及教育推廣能量。
1. 以故宮文物為素材,跨館合作開發五式之數位遊戲式學習教材,合作館舍包含國立臺灣科學教育館、國立海洋科技博物館、國立自然科學博物館、國立科學工藝博物館、國立臺灣博物館等。
2. 以故宮文物融入創客思維,開發出十二式的自造教案,內容包含剔犀雲紋迷宮、巧克力翻大吉蝠祿、文官仕女蹴鞠台、群獸動畫圖、百祿跳跳俑、百蝶自動機、十二地支雷紋燈、分幣熊、青花魚龍西洋鏡、八寶香盤鐘、雙龍搶珠彈珠台、蓮塘魚藻釣魚盤等。
3. 108年之自造教案至全台北中南東離島17個縣市(原住民在地化學校12所、六都學校6所、偏鄉學校9所、教育優先區學校2所、離島學校4所、特色學校7所)進行教育推廣活動。
4. 108年11月18日於故宮正館多媒體放映室舉行故宮創客魔幻列車成果影片首映會,涵蓋展示創意教案與教育推廣活動紀錄片。
5. 108年11月22日於華山「科學少年STEAM實驗場」展示故宮創客魔幻列車成果。
年累計預定進度(a)(%)
年累計實際進度(b)(%)
進度比較(b-a)(百分點)
計畫進度
計畫進度
總累計預定進度(A)(%)
總累計實際進度(B)(%)
總累計進度比較(B-A)百分點
計畫進度
年累計分配預算數(c)(千元)
年累計執行數(d)(千元)
年計畫經費執行率(d/c*100%)(%)
經費使用
經費使用
總累計分配預算數(C)(千元)
總累計執行數(D)(千元)
總計畫經費執行率 (D/C*100%)(%)
經費使用
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