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計畫核定情形

數位學習深耕計畫：行政院106年09月04日院授主預教字1060102003號

年計畫經費

77,000(千元)

計畫摘要

1070118：大學分項
辦理階段成果審查

1070118：中小學分項
完成108年徵件實施計畫及中小學主題跨域分析報告

年度目標

1.鼓勵至少5所大學發展數位學習為校本位特色。4年完成15個系列課程、40門數位學習課程，使用課程達100萬人次。結合資訊技術發展趨勢，完成20門新科技融入之數位學習示範課程。
2.發展數位學習知識體系，以為各校深度發展數位學習之參考指引；並培育數位學習發展人才200人，建立數位學習人力銀行，於學校產生擴散效應。
3.輔導開發30套主題跨域課程，參與教師150人次(每校至少5位教師)，參與學生900人次(每校至少30位學生)，承107年所發展的主題跨域課程推廣模式與課程開發和優化結果，推廣20套主題跨域課程，參與推廣教師100人次，參與學生600人次，擴展推廣至數位學習相關學校4,000人次。
4.完成中小學主題跨域學習相關分析報告4份(包含現有政策分析、需求評估、學習行為與成效分析、特色學校及典範團隊推廣模式報告)。

重要執行成果

大學分項：
一、補助13所大學開發104門課程(大學深化+新南向)，108年共開課95課次，註冊人數65,835人次，使用人數逾162萬人次。數位學習融入大學教學與永續經營的典範已逐漸成形，並在公私部門與社會終身學習發揮其影響力。
二、完成數位教學知識體系架構，發布於計畫網站供數位學習發展各校參考。培育種子教師31人；辦理學習推廣活動共計30場，參與人數1,803人次，包括研習工作坊18場995人次、研討會3場444人次，與交流會議9場364人次。藉由相關研習工作坊、研討會、交流會議，促進典範形成，分享與交流各計畫執行亮點成果及方式，將有助於計畫品質逐步提升。
中小學分項：
一、完成108年度中小學開發30套使用新興科技輔助知識建構之主題跨域課程教案(包含4個國際網路主題跨域合作學習課程)，教案符合十二年國教新課綱精神，以及聯合國 SDGs的目標。
二、辦理30場教師增能工作坊，教師參與920人次，跨校實施班級數105班，151位老師及1,203名學生參與。
三、參與108年資訊月展出，現場參觀民眾超過10,000人次，由學校教師及學生負責解說互動，有助推廣計畫成效。