公共政策網路參與平臺

提議內容或建議事項

説明：1．2013年左右開始推動學童戶外活動120分鐘，雙北市政府陸續率先響應，2017年3月8號媒體報導，台北市二年級兩萬名學生貫徹戶外120分鐘，平均才增加26度，從前呢？從前增加兩倍以上！其他縣市政府沒聽到開始執行貫徹！猶如暴龍的尾巴太長，神經傳導太慢！
去年有主管機關的學者幕僚，曾經借用這個平台發起附議，號召不力吧？胎死腹中！由此可知主管機關做沒有強大的民意，依然......
2．知其然，也要知其所以然，民主時代更需要透明的說清楚，推動才比較沒有阻力！教育部國民及學前教育署終於2016年發了公文：臺教國署學字第1050069475號載明「長時間戶外活動增加接觸自然光線，促進視網膜分泌多巴胺有助於預防或延緩近視」！公文是發了，老師們有閱讀嗎？！
3.家長們是否知道幼兒園和國小國中高中，每天有實行戶外活動120分鐘嗎？下課時間被犧牲嗎？膽敢向老師反應嗎？隔行如隔山，根據台北市立教育大學人權教育中心2011年發表「健康作為基本人權：從捍衛眼球談起」相當的比例老師再用學生的下課時間或禁止學生下課當處罰！3C產品固然必須限制學生濫用，殊不知，沒有每天戶外活動120分鐘，是台灣近視嚴重度居世界之冠的最主要原因！
4.病因和解決方法找到了，最欠缺是有效地執行！
5.不少人在唸小學之前就已經近視，因此主管機關應委託學者專家，寫一份近視防治的問與答，說明戶外活動眼睛如何產生多巴胺而能抑制近視形成，和台灣青少年沒什麼度數卻渴望戴眼鏡的心理問題，並附註參考文獻，發行幼幼班到高中以及安親班補習班，從實習老師到校長都要全面性的閱讀和簽名，督導改進！幼兒園一天才3-40分鐘的大肌肉戶外活動，國小國中的下課時間被佔用，依然不設法改善嗎？政府主管機關應該訂定考核奬懲辦法納入評鑒之類等等，立法保障學童們的下課權益，救救台灣的眼睛吧！？

利益與影響

1.高度近視的困擾和它的併發症（嚴重會失明），會讓個人、家庭、社會、國家損失生產力！降低競爭力！積極推動每天戶外活動累積120分鐘，是目前能減少近視的％和高度近視併發症的發生率，最有效的方法！又不用花什麼錢！

2.高雄長庚眼科主任視網膜專家吳佩昌醫師說：高度近視的併發症盛行率這麼多，讓視網膜科醫師開刀開到手軟！健保醫療費用消耗更不在話下！

3.國民健康署九九健康網站也已清楚明白公告。